所由于期限较短，社会危害较小，其教育应坚持“教育、感化、挽救”的方针，贯彻以人为本、惩教并举、教育为先的原则，促使留人知错、认错、改错，着力预防和减少重新，三所一队电教系统价格，积极化解社会矛盾。强制隔离所由于人员的病理特点，应坚持对人员实行“教育、感化、挽救”的方针，坚持因人施教、分类施教、以理服人、循序渐进、体现政策的原则，利用社会力量，邀请社会人士、---开展教育工作。为了帮助人员回归社会，使其能有一技之能，强制隔离所还应根据自身条件开展职业技能培训。
监所里教育的重点对象是未决---人员，对其进行教育矫治，有助于使其充分认识到自己所犯的罪行的性质、轻重及社会危害，促其---服法，服从管理，---地配合审讯审判；也有助于培养其遵纪守法的自觉性，三所一队电教系统，修正其扭曲的观、人生观和价值观，三所一队电教系统报价，为回归社会打下基础。
系统建成后，可为---人员实现：提供丰富的点播教育、---资源的自办和网络支持；---举办教育讲座成本高，次数少，三所一队电教系统，效果不理想的瓶颈；解除---人员现场集中式教育存在安全---；提供---人员进行差异化（分区、级别）教育。
---场所电化教育（广播）系统应设置电教控制室，配备广播、直播、电视转播、视频编辑等演播设备，并实现广播、直播、电视转播、字幕插播等功能。---场所电化教育（广播）系统应设总控统一广播和分控单独广播，节目选定、音量调节和电源开关等宜由总控或分控统一控制管理。总控可在特殊情况下切断分控广播，直接向全所发布语音广播信号。
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